أعلنت وزارة التربية الوطنية عن إجراءات جديدة تخص أساتذة التعليم الإعدادي المعنيين باجتياز الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة التدريس للتعليم الثانوي بسلكيه برسم سنة 2024.
وأكدت وزارة برادة أن اجتياز المبارة يخص ثلاث فئات أساسية، الفئة الأولى وهم أساتذة التعليم الثانوي سابقا المزاولين بمؤسسات التعليم الثانوي التأهيلي الذين تم إدماجهم في إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، سيجتازون امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي، والفئة الثانية المتمثلة في أساتذة التعليم الثانوي سابقا المزاولين بمؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي الذين تم إدماجهم بناء على طلبم في التعليم الثانوي الإعدادي، سيجتازون امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي.
فيما يتعلق الأمر في الفئة الثالثة المعنية المعنية في أساتذة التعليم الثانوي سابقا المزاولين بمؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي الذين تم إدماجهم في إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، ولم يعبروا عن رغبتهم في الإدماج في إطار أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي سيجتازون امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي.
وتبعا لذلك، ومن أجل تمكين الفئة الثالثة من اجتياز اختبارات تلائم السلك الذي يزاولون فيه، قررت وزارة التربية الوطنية السماح لهم بالاختيار ما بين إنجاز اختبارات امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي أو إنجاز اختبارات امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي.
وذكرت الوازرة عن الإجراءات الجديدة تأتي في إطار تنزيل النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية، والذي نص على إدماج إطار أستاذ التعليم الثانوي سابقا في إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي، وإدماج أساتذة التعليم الثانوي سابقا المزاولين مهامهم بمؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي في تاريخ العمل.